AEO/ERLIJIOA etiketadun mezuak erakusten. Erakutsi mezu guztiak
AEO/ERLIJIOA etiketadun mezuak erakusten. Erakutsi mezu guztiak

2013-01-10

ARBELA DIGITAL (INTERAKTIBO)RAKO MATERIALEN BILDUMA


IKASGAIA: GUZTIAK
MAILA: GUZTIAK
HIZKUNTZA: GAZTELANIA
MATERIAL MOTA: BLOGA
EGILEA: PAUL BOUTROUX
HELBIDEA: LA PIZARRA DIGITAL

Orokorrean, blog honetan arbela digitalei buruzko informazio ezberdina aurki ditzakegu: arbelak erabiltzeko tutorialak, arbela motak baliabideak ikasgaiko...
Hona hemen blog honen akarpen baten adibidea:

Desde hace unas semanas, hemos iniciado una nueva colaboración con el suplementoEscolar del Heraldo de Aragón. Se trata de escribir una serie de artículos prácticos sobre uso de las pizarras digitales interactivas en las aulas: trucos, ideas de uso, consejos… Publicamos estos artículos en “La pizarra digital” unos días después.
Contenidos para pizarras digitales interactivas
Una de las grandes ventajas de las pizarras digitales interactivas es que nos permiten utilizar recursos educativos interactivos en las aulas. La idea es muy bonita pero en algunos casos – ¡no todos por suerte! – requiere bastante tiempo para preparar las actividades o encontrar contenidos adecuados ya listos para su uso.
Hoy hablaremos de esta segunda opción: buscar recursos listos para su uso con los niños. El docente tiene varias opciones que puede combinar según su necesidad:
-    Utilizar los contenidos desarrollados por las marcas de pizarras interactivas y sus usuarios. A falta de formatos de PDI comunes, varias marcas de pizarras interactivas intentan potenciar su oferta de contenidos en formato propio y vale la pena buscarlos en las galerías y los sitios webs de cada marca. Suele dar buenas primeras pistas, ideas, herramientas y opciones.
Los sitios webs de las principales marcas son:
-    Acudir a los contenidos de las editoriales: aunque las pizarras interactivas existen desde hace más de 20 años, se implantaron de manera masiva en España desde hace dos o tres años. Las principales editoriales desarrollan desde entonces contenidos interactivos para PDI como complemento de sus manuales y cuadernos. Además  ya no se limitan a proponer sus manuales en formato “pdf”.
-    Acudir a los recursos gratuitos de la web 2.0. Las herramientas libres de la web 2.0 permiten la creación de contenidos muy variados y muy adecuados para la educación. Numerosos sitios webs, blogs e incluso portales permiten compartir y descargar estos contenidos. Para poner algunos ejemplos tan interesantes como variados podemos nombrar:
Hay infinidad de sitios con muchísimos recursos y lo más difícil suele ser encontrar el que nos sirva con los niños pero intentaremos aprovechar esta sección para presentar otros sitios generales o más temáticos.
¿Y tú, qué opinas? ¿Qué contenidos usas? ¿Cuál es tu sitio web preferido?
Artículo en el Heraldo de Aragón, aquí.

2012-11-05

URA, BIZIKIDETZAREN ITURRIA

IKASGAIA: ARLOANITZA
MAILA:  DBH
HIZKUNTZA: EUSKARA
MATERIAL MOTA: WEB GUNEA
EGILEA:ANDONI ALDEKOETXEA
HELBIDEA: URA, BIZIKIDETZAREN ITURRIA

“URA, BIZIKIDETZAREN ITURRIA” proiektuaren bidez, ikasleak uraren inguruko zenbait kontu aztertuko ditu: uraren zikloa naturan; munduko hainbat tokitako ur-premiak, kontsumoa eta hornidura; ibaietako uraren kalitatea… 
Bestalde, ikaslea urak naturan nahiz gizartean daukan garrantziaz jabetu eta oinarrizko eskubidetzat hartzeko gai izango da. Uraren erabilera arduratsuaren aldeko jarrera eta ekimena indartuko ditu, eta ondorioz, proiektuaren bukaeran gogotsu ekingo dio eskolako kontzientziazio-kanpaina antolatzeari. 
Lantzen diren ikasgaiak: 
Ingurunearen Ezaguera, Hizkuntzak eta Herritartasuna

Material hau LHko azken ziklorako egokitua izan arren, aldaketa txiki batzuekin DBH 1.zikloan ezar dezakegu,  beste arloek ere parte har dezakete.
 

2009-10-22

OROTARIKO EUSKAL HIZTEGIA SAREAN


IKASGAIA: GUZTIAK
MAILA. DBH + BATXILERGOA
HIZKUNTZA: EUSKARA
MATERIAL MOTA: HIZTEGIA ON-LINE
EGILEA: EUSKALTZAINDIA
HELBIDEA: OEH

Orotariko Euskal Hiztegia Euskaltzaindiak burutu duen egitasmo handienetakoa da, zalantzarik gabe, handiena ez bada.
Hiztegigintzan ari direnentzako nahitaezko erreferentzia da. Hiztegi historiko honetan jaso dira euskaraz idatzi diren liburu esanguratsu gehienak, aro eta euskalki ezberdinetakoak.
Hamasei liburukitan argitaratuta dago hiztegi hau eta, Euskaltzaindiak orain teknologia berriek eskaintzen duten aukerez baliatuz, ikertzaile eta erabiltzaile ororen eskuetan jartzen du, internet bidez kontsultatu ahal izateko.

2009-03-27

HEZKUNTZA AFEKTIBO-SEXUALA


IKASGAIA: AEO

MAILA: DBH + BATXILERGOA

HIZKUNTZA: GAZTELANIA

MATERIAL MOTA: MULTIMEDIA

EGILEA: COLECTIVO HARIMAGUADA + EDULAB

HELBIDEA: SEXPRESAN


Ikasle zein irakasleentzako material multimedia. Webean aurki ditzakezue iharduera elkareragileak, hiztegia, estekak, eta erabiltzeko gidak.

2009-01-29

ZINEA ETA HEZKUNTZA


IKASGAIA: AEO

HIZKUNTZA: GAZTELANIA

MAILA: LH+DBH+ BATXILERGOA

MATERIAL MOTA: WEB GUNEA

EGILEA: ENRIQUE MARTÍNEZ



Web honen bidea hainbat unitate didaktiko dituzue prestatuta LH, DBH eta Batxilergorako

2008-02-12

:: berde-berdea ::

:: berde-berdea ::

IKASGAIA: NATUR ZIENTZIAK, AEO, AGENDA 21
MAILA: DBH
HIZKUNTZA: EUSKARA, GAZTELANIA
MATERIAL MOTA: WEB GUNEA, DOKUMENTOAK
EGILEA: KUTXA SOZIALA
HELBIDEA:http://www.berde-berdea.net/fase5/eus/index.asp



Zer da berde-berdea?
Hau guztia: 18.000 ikasle, ehunka irakasle eta 100 ikastetxetik gora –Gipuzkoako ikastetxe guztien % 90—ingurumena lantzen.
Eginkizun horretan, baliabide ugari dituzte eskura: interneta, animazioak, GPSa, etab., eta honako gai hauek lantzen: bioaniztasuna, ura, klima-aldaketa, atmosfera-kutsadura, lurralde ekologikoak...
Gainera, ahalegin horretan, diru-laguntza oparoak lortzen dituzte natura eta ingurumena hobetzea helburu duten zenbait erakunde eta elkarterentzat –lortua dute, dagoeneko, 36.000 eurotik gora--.
Kutxako Gizarte Ekintzaren ekimena da Berde-berdea, Gipuzkoako gaztetxoei zuzendua, eta honako helburu hauek ditu: ingurumena ezagutaraztea, harekiko errespetua sustatzea eta gaztetxoak haren aldeko ekintzaile bihurtzea.
Teknologia berrien laguntzarekin (animazioak, GPS, galdeketak, koadernoak...), hainbat gauza aztertu eta ikasten dituzte gaztetxoek: nolakoa den bizi diren lekua, zein ingurumen-arazo dauden munduan, zer egin den egoera hobetzeko... eta baita zer egin dezaketen eurek ere ingurumenaren alde. Horretarako, bost gai lantzen dira: bioaniztasuna, atmosferaren kutsadura, ura, oporraldi ekologikoagoak eta klima-aldaketa.

2007-10-09

LAS RELIGIONES EN EL MUNDO

IKASGAIA: AEO
MAILA: DBH+BATXILERGOA
HIZKUNTZA: GAZTELANIA
MATERIALA: MULTIMEDIA
EGILEA: Fundación ATMAN
HELBIDEA: http://www.cnice.mec.es/profesores/asignaturas_optativas/sociedad_cultura_y_religion/religion_mundo/

Las religiones en el mundo

La Fundación ATMAN ha elaborado este material multimedia interactivo, “Las religiones en el mundo”, con el que pretende facilitar el conocimiento de los diversos aspectos que componen tanto la visión del mundo de cada religión como la visión global del conjunto de religiones.