ESTADISTICA

IKASGAIA: MATEMATIKA
MAILA: BATXILERGOA
HIZKUNTZA: GAZTELERA
MATERIAL MOTA: BIDEOAK: TEORIA + ARIKETA EBATZIAK
EGILEA: JOSE MARÍA RAVELO GARCÍA
HELBIDEA: PSICOMETRÍA Y ESTADÍSTICA

Web gune honetan, estatistika deskriptiboari eta inferentzialari buruzko hainbat bideo aurki ditzakezu, teoria eta ariketak ebatziekin.

SELEKTIBITATEA TV

IKASGAIA: MATEMATIKA, FISIKA, KIMIKA, BIOLOGIA, MARRAZKETA, HISTORIA, LENGUA, FILOSOFIA, ARTE-HISTORIA, INGELESA
MAILA: BATXILERGOA 2.a
HIZKUNTZA: GAZTELERA
EGILEA: HAINBAT IRAKASLE
HELBIDEA: SELECTIVIDAD TV 

Aquí podrás encontrar una colección de cerca de 1000 problemas y ejercicios resueltos de 10 asignaturas: Matemáticas, Física, Biología, Química, Dibujo Técnico, Historia, Lengua y Literatura, Filosofía, Historia del Arte e Inglés.
Todos estos problemas y ejercicios han sido extraídos de las Pruebas de acceso a la Universidad ("Selectividad") realizadas en España durante estos últimos años y como tales reflejan adecuadamente el nivel educativo esperado de los estudiantes preuniversitarios.
Está colección de problemas resueltos tiene como principales objetivos:

• Ayudar a todos los estudiantes a preparar sus exámenes en general y el tan temido examen de Selectividad en particular.
• Servir de referencia y recurso educativo a los profesores de Bachillerato.
• Ofrecer una herramienta gratuita de apoyo al estudio accesible en cualquier momento y desde cualquier lugar.

RETOMATES

IKASGAIA: MATEMATIKA
MAILA:LEHEN HEZKUNTZA + DBH 1.ZIKLOKO DBH 1.a 
HIZKUNTZA:GAZTELERA
MATERIAL MOTA:ARIKETA INTERAKTIBOAK
EGILEA: DAVID PEREA MORA
HELBIDEA: RETOMATES

matemaTICas

IKASGAIA: MATEMATIKA
MAILA:LEHEN HEZKUNTZA + DBH 1.ZIKLOKO DBH 1.a 
HIZKUNTZA:GAZTELERA
MATERIAL MOTA:ARIKETA INTERAKTIBOAK (FLASH)
EGILEA:JUAN GARCÍA MORENO eta ARTURO GARCÍA LÓPEZ

HELBIDEA: matemaTICas

 Web gune honetan hainbat ariketa interaktibo aurki ditzakegu. Gainera, ikasle zein irakaslearentzako gidak ere daude.
Bigarren hezkuntzako 1. zikloan ere aplikagarriak dira.

PLASTIKA ETA IKUS-HEZKUNTZA

IKASGAIA: PLASTIKA - MARRAZKETA TEKNIKOA - GEOMETRIA
MAILA:BATXILERGOA- DBH
HIZKUNTZA:EUSKARA
MATERIAL MOTA:MODULU INTERAKTIBOAK (FLASH)
EGILEA:EDU GORDO

HELBIDEA: PLASTIKA ETA IKUS-HEZKUNTZA

ARBELA DIGITAL (INTERAKTIBO)RAKO MATERIALEN BILDUMA

IKASGAIA: GUZTIAK
MAILA: GUZTIAK
HIZKUNTZA: GAZTELANIA
MATERIAL MOTA: BLOGA
EGILEA: PAUL BOUTROUX
HELBIDEA: LA PIZARRA DIGITAL

Orokorrean, blog honetan arbela digitalei buruzko informazio ezberdina aurki ditzakegu: arbelak erabiltzeko tutorialak, arbela motak baliabideak ikasgaiko...
Hona hemen blog honen akarpen baten adibidea:

Desde hace unas semanas, hemos iniciado una nueva colaboración con el suplementoEscolar del Heraldo de Aragón. Se trata de escribir una serie de artículos prácticos sobre uso de las pizarras digitales interactivas en las aulas: trucos, ideas de uso, consejos… Publicamos estos artículos en “La pizarra digital” unos días después.

Artículo del día 1 de junio:

Contenidos para pizarras digitales interactivas

Una de las grandes ventajas de las pizarras digitales interactivas es que nos permiten utilizar recursos educativos interactivos en las aulas. La idea es muy bonita pero en algunos casos – ¡no todos por suerte! – requiere bastante tiempo para preparar las actividades o encontrar contenidos adecuados ya listos para su uso.

Hoy hablaremos de esta segunda opción: buscar recursos listos para su uso con los niños. El docente tiene varias opciones que puede combinar según su necesidad:

-    Utilizar los contenidos desarrollados por las marcas de pizarras interactivas y sus usuarios. A falta de formatos de PDI comunes, varias marcas de pizarras interactivas intentan potenciar su oferta de contenidos en formato propio y vale la pena buscarlos en las galerías y los sitios webs de cada marca. Suele dar buenas primeras pistas, ideas, herramientas y opciones.

Los sitios webs de las principales marcas son:

• SMART Exchange
• Centro de recursos Hitachi en inglés.
• eBeam, Solo Profes
• Promethean Planet

-    Acudir a los contenidos de las editoriales: aunque las pizarras interactivas existen desde hace más de 20 años, se implantaron de manera masiva en España desde hace dos o tres años. Las principales editoriales desarrollan desde entonces contenidos interactivos para PDI como complemento de sus manuales y cuadernos. Además  ya no se limitan a proponer sus manuales en formato “pdf”.

-    Acudir a los recursos gratuitos de la web 2.0. Las herramientas libres de la web 2.0 permiten la creación de contenidos muy variados y muy adecuados para la educación. Numerosos sitios webs, blogs e incluso portales permiten compartir y descargar estos contenidos. Para poner algunos ejemplos tan interesantes como variados podemos nombrar:

• Genmagic,
• El Kiosko de Chuches 2.0
• Agrega,
• Centro Aragonés de Tecnología para la Educación

Hay infinidad de sitios con muchísimos recursos y lo más difícil suele ser encontrar el que nos sirva con los niños pero intentaremos aprovechar esta sección para presentar otros sitios generales o más temáticos.

¿Y tú, qué opinas? ¿Qué contenidos usas? ¿Cuál es tu sitio web preferido?

Imagen: Caballeros y Castillos

Artículo en el Heraldo de Aragón, aquí.

MATEMATIKA ETA ABAR

IKASGAIA: MATEMATIKA
MAILA: DBHO
HIZKUNTZA: EUSKERA
MATERIAL MOTA: BLOGA
EGILEA: JOSE CARLOS
HELBIDEA: MATEMATIKA ETA ABAR

 Blog honetan Jose Carlosek batxilergoko Matematika II-rako baliabideak eta bestelako informazioa jartzen ditu.
Hau da jarritako ekarpen baten adibidea:

Matemáticas II : Representación de funciones

En esta entrada os colgaré el archivo que contiene los problemas del bloque B de Selectividad. De momento todos los que contengan integrales y cálculo de áreas los dejamos para más adelante, para la segunda parte de la 2ª evaluación. Además irán apareciendo soluciones elaboradas con DERIVE , que sólo se podrán abrir con DERIVE.

Selectividad País Vasco bloque B

Repaso derivadas 1º bach. con soluciones
Repaso 1ºbachillerato de tipos de funciones

Os enlazo otros ejercicios de este bloque de contenidos:

ejercicios de aplicación de la derivada para la representación de funciones

más ejercicios de aplicación de la derivada

vitutor : ejercicios de representación de funciones.

vitutor : problemas de optimización de funciones

problemas resueltos de aplicación de la derivada (con optimización)

videos unicoos de representación de funciones:

MATH AROUND THE WORLD PROJECT

IKASGAIA: MATEMATIKA
MAILA: DBH + DBHO
HIZKUNTZA: INGELESA
MATERIAL MOTA: HELBIDEAK ETA BALIABIDEAK
EGILEA: MRS TRAYLOR (SHILOH MS)
HELBIDEA: MATH AROUND THE WORLD PROJECT

Bigarren hezkuntzako ikasleentzako matematika proiektua, webquest baten antzekoa. Ikasleek  matematikariei buruzko txosten bat prestatu behar dute, horretarako baliabideak ematen dizkigu.

Directions Overview: You are going to research 10 mathematicians from around the world, and present your findings in a format of your choosing, with a bibliography.Specific instructions: Part I: The Research. Part II: The Project Presentation What you must turn in: 1. Your map presentation (paper or computer or other media) 2. Your summary paragraph about what mathematicians do. 3. Your index cards with your research information 4. Your bibliography Extra Credit For up to 10 points extra credit, create a neat, attractive timeline showing the birth and death dates (if applicable) of your mathematicians.  Using the resources listed above, identify ten mathematicians, with at least one from each continent (except Antarctica). At least five of the ten must be women. Central/South American mathematicians are hard to find; look for Cora Ratto de Sadosky, a women mathematician from Argentina or Argelia Velez-Rodriguez, who was born and educated in Cuba.  Use 3x5" or 4x6" index cards to take notes on your research. Be sure that your mathematician's name and country, your bibliography information and your name are on each card.  Make a map of the world, or maps of each continent, and label the country where each of your mathematicians was born or did his/her mathematical work. Be sure your labels include the mathematician's name and country. Write one or two sentences describing each mathematician's contributions to the field of mathematics. Include a picture of the mathematician if possible. You may use a pre-printed world map, computer clip art, or draw or trace your own map. The project may be a paper project, such as a typed report or poster, or a computer presentation, such as a web site or PowerPoint presentation. Be creative! Be neat! (80 points) Write a good paragraph or two that summarizes what mathematicians do. Pull together what you have learned about your ten mathematicians and draw some conclusions about what it means to be a mathematician. You might include information about where modern mathematicians work, what kind of education they need, and how much they earn. Hint: you might want to use the GCIS program for some of this information. (10 points) Include a bibliography / list of references. This can be on paper or as part of a computer presentation. References should be listed in alphabetical order, according to the approved format. (10 points) Due date to be announced.

Grading Information about Mathematicians - 70 points (7 points for each mathematician  - did you include all the required information? Is your map presentation accurate?) Overall appearance of your map project  - 10 points (neatness, creativity, layout, etc.)  Summary paragraph - 10 points (Is it well written? Do you draw a good conclusion based on your information?) Bibliography  - 10 points (Is is in correct format? Are all of your references cited accurately?)

KALKULAGAILU POLINOMIKOA

IKASGAIA: MATEMATIKA
MAILA:DBH
HIZKUNTZA:GAZTELERA
MATERIAL MOTA:WEB GUNEA
EGILEA:IGNACIO DEL PINO
HELBIDEA: CALCULADORA POLINÓMICA

Material honekin, ikasleek konproba dezakete polinomioei buruzko ariketak.

DBHrako GEOMETRIA IKASTAROA

IKASGAIA: MATEMATIKA
MAILA: DBH (1. eta 2. ZIKLOA)
HIZKUNTZA: GAZTELERA
MATERIAL MOTA: WEB GUNEA (ARIKETA ELKARERAGILEAK:CABRI)
EGILEA:JOSE MANUEL ARRANZ SAN JOSE
HELBIDEA: CURSO DE GEOMETRIA

CURSO DE GEOMETRÍA

PRIMER CICLO DE E.S.O.		SEGUNDO CICLO DE E.S.O.
1.- Elementos de Geometría plana		8.- Geometría en el espacio
	1.1 Elementos básicos		8.1 Representaciones tridimensionales
	1.2 Posiciones relativas de dos rectas		8.2 Elementos básicos en el espacio
	1.3 Ángulos		8.3 ACTIVIDADES
	1.4 Mediatriz y punto medio de un segmento		8.4 AUTOEVALUACIÓN
	1.5 Bisectriz de un ángulo
	1.6 ACTIVIDADES	9.- Poliedros
	1.6 AUTOEVALUACIÓN		9.1 Definición y propiedades
			9.2 Prismas
2.- Triángulos			9.3 Pirámides
	2.1 Definición y propiedades		9.4 Poliedros regulares
	2.2  Clasificación		9.5 ACTIVIDADES
	2.3 Construcción		9.6 AUTOEVALUACIÓN
	2.4 Mediatrices, circuncentro
	2.5 Medianas, baricentro	10.- Cuerpos de revolución
	2.6 Alturas, ortocentro		10.1 Cilindro
	2.7  Bisectrices, incentro		10.2 Cono
	2.8  Teorema de Pitágoras		10.3 Esfera,  coordenadas geográficas
	2.9  Aplicaciones del Teorema de Pitágoras		10.4 ACTIVIDADES
	2.10  ACTIVIDADES		10.5 AUTOEVALUACIÓN
	2.11 AUTOEVALUACIÓN
		11.- Áreas y volúmenes
3.- Cuadriláteros.			11.1 Cubo y ortoedro
	3.1 Definición y propiedades		11.2 Prisma y Cilindro
	3.2 Clasificación		11.3 Pirámide, cono y esfera
	3.3 Construcción		11.4 Poliedros regulares
	3.4 ACTIVIDADES		11.5 ACTIVIDADES
	3.5 AUTOEVALUACIÓN		11.6 AUTOEVALUACIÓN
4.- Polígonos		12.- Movimientos en el plano
	4.1. Definición y propiedades		12.2 Traslación
	4.2 Polígonos regulares		12.3 Rotación
	4.3 Construcción de polígonos regulares		12.4 Simetría central
	4.4 ACTIVIDADES		12.5 Simetría axial
	4.5 AUTOEVALUACION		12.6 ACTIVIDADES
			12.7 AUTOEVALUACIÓN
5.- Circunferencia y Círculo
	5.1 Definición y elementos	13.-Trigonometría
	5.2 Posiciones relativas de recta y circunferencia		13.1 Razones trigonométricas de ángulo agudo
	5.3 Posiciones relativas de dos circunferencias		13.2 Resolución de triángulos rectángulos
	5.4 Ángulos en la circunferencia		13.3 Aplicaciones a otros cálculos
	5.5 ACTIVIDADES		13.4 Razones trigonométricas de ángulos cualesquiera
	5.6 AUTOEVALUACIÓN		13.5 Funciones trigonométricas
			13.6 ACTIVIDADES
6.- Perímetros y Áreas			13.7 AUTOEVALUACIÓN
	6.1 Cuadrado y rectángulo
	6.2 Paralelogramo	14.- Geometría Analítica
	6.3 Rombo		14.1 Vectores en el plano
	6.4 Trapecio		14.2 Operaciones con vectores
	6.5 Triángulo		14.3 Rectas. Ecuación vectorial
	6.6 Polígonos regulares		14.4 Ec. punto pendiente y dos puntos
	6.7 Circunferencia y círculo		14.5 Ecuación explícita y general
	6.8 ACTIVIDADES 1		14.6 Posiciones relativas de dos rectas
	6.9 ACTIVIDADES 2		14.7 ACTIVIDADES
	6.10 ACTIVIDADES 3		14.8 AUTOEVALUACIÓN
	6.11 AUTOEVALUACIÓN
7.- Semejanza
	7.1 Figuras semejantes
	7.2 Teorema de Thales
	7.3 Semejanza de triángulos
	7.4 Aplicaciones semejanza triángulos
	7.5 Área de figuras semejantes
	7.6 ACTIVIDADES
	7.7 AUTOEVALUACIÓN

FORMA BEGIRADAN

IKASGAIA: MATEMATIKA + PLASTIKA
MAILA:  DBH
HIZKUNTZA: EUSKARA
MATERIAL MOTA: WEB GUNEA: IBILBIDE DIDAKTIKOAK
EGILEA: ELIXIR FILMS
HELBIDEA: FORMA BEGIRADAN

Aurkezpena

Ongi etorri “Forma Begiradan” ibilbide didaktiko honetara.
Euskal Herriko kaleetan dauden eskulturetara gerturatzeko aukera eman nahi dizuegu, batez ere DBHko ikasleak zareten guztiei.

Azken 25 urteotan 400 eskultura baino gehiago kokatu dira Euskal Autonomia Erkidegoan, eta haietako asko garrantzi handiko erreferenteak dira gure hirietan. Egileei, eskultoreei dagokienez, horietako batzuk ospe handikoak dira nazioartean, hala nola Eduardo Chillida, Jorge Oteiza, Henry Moore, Jeff Koons, Salvador Dalí, Louise Burgeoise, Markus Lüpertz…

Artista hauek guztiek gure Erkidegoan jarri dituzten eskulturen berri izateko, “bost ibilbide” birtual aurkituko dituzue Forma Begiradan, eta hauexek dira: Donostia, Tolosa, Bilbo, Gernika eta Gasteiz.

Aurkezpena:
Ibilbide bakoitzean sartzen zaretenean mapa bat aurkituko duzue: bertan azaltzen diren eskulturetara nabigatzeko aukera ematen dute.
Maparen azpian beste bost esteka ikusiko dituzue:

Ibilbideak:
Ibilbideen orri nagusia da, eta honako informazio hau dakar:
- Eskulturak kokatuta dauden herriaren informazio orokorra.
- Eskulturak: Eskulturen sustatzaileen datuak, ibilbidearen gune interesgarriak, eskulturen irudiak eta azpimarragarriak diren beste datu interesgarri batzuk.
- Informazio gehiago: Atal honetan, eskulturak bisitatu nahi badituzue, baliagarria izango zaizuen informazioa ikusteko aukera izango duzue. Nola iritsi tokira, non lortu informazio gehiago, oinarrizko bibliografia, eta abar.
- Ibilbidea: Atal honetan, ibilbidea ikusteko aukera ematen duen bideoa duzue.

Egileak:
Eskultura horiek egin dituzten artisten “datu biografikoak”, haien lanaren ibilbidearen garapena, obra garrantzitsuenen informazioa…

Eskulturak:
Artelan bakoitzaren deskripzioak, irudiak eta, gehiago jakin nahi duzuenontzat, artikuluak, elkarrizketak, web-orriak, etab. ikusteko eta irakurtzeko aukera izango duzue.

Jarduerak:
Ibilbide bakoitzean ikasi duzuena praktikan jartzeko, jolasak eta hainbat ariketa egiteko aukera izango duzue.

Irakaslearen atala:
Eskultura publikoaren gaia eskolan jorra dadin, “Forma Begiradan” web-orri honen bidez, DBHko irakasleei ere laguntza eskaini nahi diegu. Bertan, arte-hezkuntza orduetan gelan lantzeko hainbat jarduera eta iradokizun planteatzen ditugu. Atal honetan hainbat estrategia didaktiko eskaintzen zaizkie DBHko irakasleei, arte publikoarekiko esperientzia ulertzen, interpretatzen eta deskodetzen lagun diezaieten beren ikasleei.

Aukera gehiago.
Maparen goiko aldean lau esteka dituzue: ibilbide batetik bestera azkar joateko balio dute, eta orriaren eskuinaldean, hiru ataletan banatuta dauden estekak dituzue: sakatu eta ibilbide bakoitzean dauden eskulturetara edo egileengana eramango zaituztete.

PDI-rako MATEMATIKA FITXAK

IKASGAIA: MATEMATIKA
MAILA: LH + DBH
HIZKUNTZA: GAZTELERA + KATALANA
MATERIAL MOTA: ARIKETA ELKARERAGILEAK / FLASH
EGILEA: GENMAGIC (HAINBAT IKASLE)
HELBIDEA: GENMAGIC

Errekurtso honetan hainbat ariketa aurki ditzakegu gure ikasgelan aplikatzeko eta erabiltzeko. Web gunean miatu ez gero errekurtso gehiago aurkituko ditugu.
Ikusi adibidea

IRRIKA PLATAFORMA

IKASGAIA: ZIENTZIAK
MAILA: DBH + BATXILERGOA
HIZKUNTZA: EUSKARA + GAZTELERA
EGILEA: ELHUYAR + UPV/EHU
MATERIAL MOTA:  PLATAFORMA: GAZTEENTZAKO KOMUNITATEA
HELBIDEA: IRRIKA PLATAFORMA

Euskal Herriko Unibertsitateak 12-18 urte bitarteko gazteen neurrira egindako webgunea jarri du abian: Irrika plataforma. Helburua da gazteentzat zientzia eta teknologiako gaien inguruko erreferente bihurtzea Euskal Herrian, eta, aldi berean, komunitate aktibo bat sortzea. Plataforma berriari ongietorria emateko, IRRIKATEA LEHIAKETA jarri da abian, non gazteek euren trebezia erakutsi beharko duten Ipod Touch bat irabazi nahi badute. Gainera, izena ematen duten guztientzat ezusteko opari bat ere izango da.

MATEMATIKA ESPERIMENTALAK

IKASGAIA: MATEMATIKA
HIZKUNTZA: GAZTELERA + INGELESA
MAILA: DBH
MATERIAL MOTA: WEB GUNEA + BALIABIDEAK
EGILEA:UNESCO KIDEEK
HELBIDEA: MATHS EXPERIENCING
ITURRIA: Mirando al infinito

Erakusketa birtuala Matematika gustoko duten pertsonentzat, batez ere bigarren hezkuntzako irakasle eta ikasleei zuzenduta.
Erakusketa honeta 200 jarduera baino gehiago aurki ditzakezue bai online bai konexio gabe egiteko . Benetan pena merezi du.

TIMSS FROGA LIBERATUAK: 2007

IKASGAIAK: ZIENTZIAK + MATEMATIKA
MAILA: LH
HIZKUNTZA: GAZTELERA
MATERIAL MOTA: LIBURU BIRTUALA
EGILEA: TIMSS
HELBIDEA: EDUTEKA

Aurreko estekan dugu 2007-an LHko 4. mailarako eginiko zientziak eta matematikako TIMSS-frogak.

TIMSS 2007: Preguntas de ciencias y matemáticas, 4º grado de educación primaria.

Publish at Calaméo or browse others.

UNIDAD DIDÁCTICA: ECUACIONES (LMIA)

 IKASGAIA: MATEMATIKA
MAILA: DBH (1.ZIKLOA)
HIZKUNTZA: GAZTELERA
MATERIAL MOTA: WEB GUNEA (UNITATE DIDAKTIKOA)
EGILEA: LUIS MIGUEL IGLESIAS ALBARRAN
HELBIDEA: UNIDAD DIDÁCTICA: ECUACIONES (LMIA)

 Irakasle honek DBH 2. mailarako "Ekuazioak" izeneko unitate didaktikoa garatzen du IKTren bitartez ondorengo atalak dituelarik:

• Helburuak
• Edukinak
• Oinarrizko Gaitasunak
• Ebaluatzeko irizpideak
• Jarduera interaktiboak (I eta II)
• Problemak
• Autoebaluaketa
• Onurak
• Estekak

MATEMATIKAREN KUTXA

IKASGAIA: MATEMATIKA
MAILA: DBH
HIZKUNTZA: EUSKERA
MATERIAL MOTA: WEB GUNEA
EGILEA:RAMON IRIONDO BERGARA
HELBIDEA: MATEMATIKAREN KUTXA

Lauaizeta ikastolako irakaslea den Ramón Iriondok web gune hau prestatu du matematika lantzeko ikasleekin, blokeka dago sailkaturik eta errekurtsoz beterik.

TRY SCIENCE

IKASGAIA: ZIENTZIAK
MAILA: LH + DBH
HIZKUNTZA: GAZTELERA, INGELESA
MATERIAL MOTA: WEB GUNEA
EGILEA: New York Hall Science, IBM Corporation
HELBIDEA: TRY SCIENCE
Web honetan hainbat ideiak eta esperimentuak jaso ditzakezu zure klaseetan aplikatzeko edota eskolako zientzien egunean egiteko. Ikasleek etxean ere egin ditzakete gurasoen laguntzarekin.
Beste aldetik, zientzia museoen zerrenda ere badago.

CODECOGS: ONLINE MATEMATIKAKO EDITOREA

IKASGAIA: MATEMATIKA, FISIK-KIMIKA
MAILA: DBH + BATXILERGOA
HIZKUNTZA: INGELESA
EGILEA: CODECOGS ENGINEERING
HELBIDEA: http://codecogs.com/

Dituen aplikazioen artean guri gehien intersatzen zaiguna da online ekuazio edotirearena. Online editore honekin, sortutako formulak kopia ditzakegu "hizkuntz" ezberdinetan (HTLM, URL, LaTex,...) gero gure web gunean, blog edota word, power point-ko dokumentoetan atxekitzeko.

Informazio gehiago

MICROSOFT MATHEMATICS

IKASGAIA: MATEMATIKA , FISIKA-KIMIKA
MAILA: DBH+BATXILERGOA
HIZKUNTZA:INGELESA
MATERIAL MOTA: SOFTWARE MATEMATIKOA
EGILEA: MICROSOFT
HELBIDEA: MICROSOFT MATHEMATICS
ARTIKULUAREN ITURRIA: GENBETA

Hiru ordaindu beharreko bertsio ostean Microsoft enpresak MICROSOFT MATHEMATICS deituriko software dohain eskaintzen du. Programa honekin zientzietako ikasleek eta ikasleek ez direnek funtzioen adierazpenak, kalkuluak, eta abar eskuragarri dituzte. Hori bai Windowserako baino ez du balio (Xp-tik 7-era ).
Programa hemen deskarga dezakezue JAITSI