IKASGAIA: FILOSOFIA, ETIKA, AEO MAILA: DBH+BATXILERGOA HIZKUNTZA: GAZTELANIA MATERIAL MOTA: ANITZAK: GALDERA-SORTA, WEBQUEST, WEB GUNEAK,... EGILEAK: GONZALO TRESPADERNE+MANUEL MERLO HELBIDEA:http://www.cnice.mec.es/pamc/pamc_2006/caminos_felicidad/
Material honen bidez ikasleak hurbilduko dira gaur egun gure gizarteak dituen arazo nagusietara eta historian zehar sortutako teoria etiko garrantzitsuenetara. Material honek CNICE-ko saria jaso du
SANTIMAMIÑEKO KOBAZULOAK Santimamiñe birtualki ikusteko aukera izango da larunbatetik aurrera
Arkeologoek gomendatuta, kobazuloa 2006ko azaroan itxi zuten eta orain pantailaren bidez ezagutzeko ibilbide birtuala prestatu du Bizkaiko Foru Aldundiak Santimamiñeko ermitan. Santimamiñeko kobazuloak, gaurtik aurrera, berriz ere ikusteko modua izango da, baina ez lehen bezala. Kobazuloaren sarreraraino bakarrik sartzeko aukera edukiko dute bisitariek. Santimamiñeko labarretako irudi famatuak, berriz, birtualki hiru dimentsiotan ikusgai izango dituzte Santimamiñeko ermitan. Bihartik hasita bisitatu ahal izango da, aurretikan hitzordua eskatuta. Pantaila estereoskopikoan, bisontea, zaldia, 'arrautza frijitu' famatua... kobazuloaren barrualdeko edukiak ikusteko aukera izango dute bisitariek. Horretarako egokitu dute gotzaindegiak utzitako ondoan dagoen ermita, interpretazio-zentro bihurtuz. 2006ko azaroan itxi zituen ateak Santimamiñek, kaltetua zegoenez neurri zorrotza hartu zuen Bizkaiko Foru Aldundiak arkeologoen gomendioei jarraituta. Argiak, eskailerak, burdinak… azpiegitura guztia kendu eta kobazuloa hustu egin zuten babesteko helburuarekin. 1916an aurkitu zutenetik ordura arte 1.000.000 bisitari jaso zituen. Kobazuloaren sarreran plataforma bat jarri eta bertatik ikusi ahal izango dute bisitariek. Urtarrilerako martxan behar zuen ekimena atzeratu egin da eta 210.000 euroko aurrekontua du. Langile talde batek egingo ditu gida lanak, Santimamiñeren balio artistiko eta geologikoak zabalduz aztarnategiaren ondarea kaltetu gabe. Sarrerari dagokionez, bost euro ordaindu beharko dituzte nagusiek eta taldeka doazenek hiru. Nola Bisitatu Asteartetik igandera goizeko zein arratsaldeko ordutegia du ibilbideak eta zita eskatu daiteke 94 465 16 57 edo 94 465 16 60 telefonoetara dei eginez, edota santimamine@bizkaia.net helbide elektronikoaren bidez.
EGILEAK: BURDINIBARRA-KO AGENDA 21-KO ARDURADUNAK: ITZIAR UGARTE ETA PILAR VILLEGAS
Wangari Maathaik, 2004. urteko Bakearen saridunak, zion:
“Gauza handiak ez dira ezberdintasuna markatzen dutenak, egunero ematen ditugun urrats txikiak baizik”
Bazenekien 2007. urtea URAren urtea izan dela? Hori dela eta, zonaldeko ikastetxe gehienek, Udaletxeak lagundutakoek, ikasturte honetarako gai hau aukeratu genuen Agenda 21ean lantzeko. Era orokorrean, institutuan egiten denarekin batera, bakoitzak (ikasleak, irakasleak, gurasoek eta ez irakasleak) zerbait egin dezake URAREN kontsumoa murrizteko eta hobetzeko. Hemen dauzkazu gomendio batzuk. Aukeratu nahi dituzunak; zenbat eta errazagoak hainbat eta ziurtasun handiagoz beteko dituzu.
1.-Ura zentzuz erabiltzen ahalegin gaitezke, egia den arren guk ez dugula ur eskasiarik, beste leku askotan bezala. 2.-Egarri bagara, txorrotako uda edan dezakegu: oso ona da eta ez du plastiko ontzik beharrik. 3.-Ur hotza nahi badugu, botila bat gorde dezakegu hozkailuan: hobe hori freskatu arte txorrota irekita edukitzea baino. 4.-Bost minutuko dutxaldi batean 100 l ur gastatzen dira; bainatzen bagara, 300. Garbo dago, ezta? 5.-Auto garbitegian autoa garbitzeko, 35 litro ur inguru baher dira; etxeko mangerarekin, berriz, 500 l ere gasta ditzakegu. Zer ote komennigarriago? 6.-Galdetu dezakegu noiz den landare-olioaren gaikako bilketa, eta hara eraman gure oilioa, sukaldeko hustubidetik bota ordez. 7.-Xaboia oso garbigarri ona da. Zergatik ez hori erabili fosfatoa, nitratoa eta gisa bereko gai kaltegarriak dituzten garbigarrien ordez
Honen atzean, ematen dizugu Trapagaraneko Udaletxeko Ortzadar taldeak emandako informazioa uraren ordainagiria eta haren kontsumoa herrian hobeto uler dezazun.
Espero dugu informazio hura baliagarria eta lagungarria izatea jarrai dezazun ura zaintzen eta ondo erabiltzen.
IKASGAIA: GEOGRAFIA-HISTORIA MAILA: DBH+BATXILERGOA HIZKUNTZA: GAZTELANIA MATERIAL MOTAK: WEB GUNEA EGILEAK: BARTZELONAKO IRAKASLEAK HELBIDEA: educahistoria.com - Inicio
Nire ustez oso ondo dago eta errekurtso pilo aurki daitezke, bistazo bat ematea pena merezi du. EDUCAHISTORIA nace en diciembre del 2002 en Granollers (Barcelona - España) como la iniciativa de un grupo de profesores de historia que vemos la necesidad de proveer de contenidos multimedia a la clase de historia. Teniendo en cuenta que la aplicación de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) pasa irremediablemente por internet este portal es el intento de reunir materiales interactivos para la clase de historia. Pero aunque esa era la idea inicial hemos vistos que muchas personas que no se dedican a la enseñanza pero si están interesadas por la historia como fenómeno cultural visitan habitualmente nuestro portal. En primer lugar pensamos que sería importante que podáis encontrar los que hay en la red. Hemos elaborado una base de datos dividida en períodos cronológicos en la que encontrarás básicamente tres tipos de recursos: WEBS sobre el período histórico al que se refieren. Pero sólo incluimos en nuestra base de datos aquellas que son o pueden ser útiles en las enseñanzas medias. Un segundo apartado de la base de datos es el que hemos definido como TEXTOS ELECTRÓNICOS, es decir, materiales que estaban diseñados originariamente como texto convencional pero que han sido puestos en la red y por tanto podemos utilizarlos. Muchos de ellos os servirán para utilizarlos como ejercicios, para los exámenes, etc. Finalmente en esta base de datos adjuntamos aquellas webs que contienen MATERIALES MULTIMEDIA que podéis utilizar en clase y fuera de clase. Hablamos fundamentalmente de animaciones y programas hechos para aprender historia.
IKASGAIA:GEOGRAFIA-HISTORIA MAILA: DBH+ BATXILERGOA HIZKUNTZA: GAZTELANIA MATERIAL MOTA: FLASH EGILEA:IES GABRIEL Y GALAN (MONTEHERMOSO) HELBIDEA:Ciencias Sociales
Berrikuntza proiektu batean egindako unitate interaktibo batzuk,irakasleon arteko lan kolaboratiboaren eredua.
IKASGAIA: FILOSOFIA MAILA: DBH+BATXILERGOA HIZKUNTZA: GAZTELANIA MATERIAL MOTA: FLASH EGILEA:IES GABRIEL Y GALAN (MONTEHERMOSO) HELBIDEA:Filosofía Berrikuntza proiektu batean egindako unitate interaktibo batzuk,irakasleon arteko lan kolaboratiboaren eredua.
IKASGAIA: LENGUA ESPAÑOLA MAILA: DBH HIZKUNTZA: GAZTELANIA MATERIAL MOTA: FLASH EGILEA:IES GABRIEL Y GALAN (MONTEHERMOSO) HELBIDEA:Lengua Castellana y Literatura Berrikuntza proiektu batean egindako unitate interaktibo batzuk,irakasleon arteko lan kolaboratiboaren eredua.
IKASGAIA:ORIENTAZIOA+TUTORETZA MAILA: DBH HIZKUNTZA: GAZTELANIA MATERIAL MOTA: FLASH EGILEA:IES GABRIEL Y GALAN (MONTEHERMOSO) HELBIDEA:Orientación y Pedagogía Berrikuntza proiektu batean egindako unitate interaktibo batzuk,irakasleon arteko lan kolaboratiboaren eredua.
IKASGAIA: MUSIKA MAILA: DBH HIZKUNTZA: GAZTELANIA MATERIAL MOTA: FLASH EGILEA:IES GABRIEL Y GALAN (MONTEHERMOSO) HELBIDEA: Música Berrikuntza proiektu batean egindako unitate interaktibo batzuk,irakasleon arteko lan kolaboratiboaren eredua.
IKASGAIA.:BIOLOGIA-GEOLOGIA MAILA: DBH+BATXILERGOA HIZKUNTZA: GAZTELANIA MATERIAL MOTA: FLASH EGILEA:IES GABRIEL Y GALAN (MONTEHERMOSO) Biología y geología Berrikuntza proiektu batean egindako unitate interaktibo batzuk,irakasleon arteko lan kolaboratiboaren eredua.
IKASGAIA: AGENDA 21 EGILEA: ASUN FERNANDEZ OSTOLAZA MATERIAL MOTA : BLOGA HELBIDEA:Eskolako Agenda 21
Agenda 21-i buruz Asunek egindako bloga. Hor esteka eta errekurtso batzuk topa ditzakezue. Eta aldi berean, blogak nola erabil daitezke hezkuntza-errekurtso bezala adibide bat da.
IKASGAIA: NATUR ZIENTZIAK MAILA: DBH(3-4) HIZKUNTZA: EUSKARA EGILEA: ASUN FERNANDEZ OSTOLAZA MATERIAL MOTA: WEBQUEST HELBIDEA:WebQuest
Lurraren sorreratik hona, hau da orain dela 4500 milioi urtetik hona lur planetaren klimak aldaketak jasan ditu, baina azken urteetan aldaketa hauek azkarrago gertatzen ari dira eta ere ondorio latzagoak dituzte planetan. Badirudi mundu mailako akordio bat dagoela arazo honen aurrean zerbait egiteko, salbatuko gaituzte nazioarteko Kyoto bezalako hitzarmenek? Edo hasi beharko genuke geure kasa zerbait egiten gure etxe, ikastetxe eta hirietan? Zeuek erabaki.
IKASGAIA: GEOGRAFIA-HISTORIA MAILA: DBH+BATXILERGOA HIZKUNTZA: EUSKARA EGILEA: AITOR GABILONDO ETA JUAN MARI BELTRAN HEZKUNTZA SAILAREN LAGUNTZAZ HELBIDEA: http://www.gure-europa.net/
Aurkezten den baliabide didaktiko hau Europa ezagutu eta ikertzeko langaia da. Europa gure bizitza-eremua baita. Gaia lantzeko Internet bidezko nabigazioa eta mapa jantzi eta erakargarriak izango ditu bidelagun ikasleak. Horrela, edukiez jabetu, proposaturiko jarduerak egin eta ikerlana zuzen osatzeko gauza izango da. Historia, Geografia eta Musika alorretarako prestatu den ikasmaterialaren bereizgarri nagusiak, bestalde, hauek dira: batetik, irakasle-ikasleek landu beharreko edukiekin uztartua egotea; bestetik, ohiko klaseetan teknologia berrien erabilera bultzatzea.
IKASGAIA: GEOGRAFIA ETA HISTORIA MAILA: DBH+BATXILERGOA HIZKUNTZA: GAZTELANIA EGILEA: GRUPO CREHA HELBIDEA: Portal de Historia del Arte - Inicio
El Grupo CREHA (Colectivo para la Renovación de los Estudios de Historia del Arte) nace en el año 2001, constituido por cuatro doctores en Historia del arte (Javier Jiménez Zorzo; Ignacio Martínez Buenaga; J. Antonio Martínez Prades y Jesús Martínez Verón), que se plantean su actividad con un doble objetivo: la renovación de los materiales didácticos relacionados con la Historia del arte, y la divulgación al gran público de temas de investigación científica, relacionados igualmente con esta misma materia. Los miembros del grupo CREHA, tanto a nivel colectivo como de forma individual, han llevado a cabo un importante número de estudios que se han materializado en libros, decenas de artículos, comunicaciones y ponencias a congresos especializados, comisariado de exposiciones y diseño de cursos a distancia.
IKASGAIA: MATEMATIKA, DIBUJO MAILAK: DBH+BATXILERGOA HIZKUNTZA: GAZTELANIA MATERIAL MOTA: APLIKAZIOA (CD BAT BEZALA) EGILEA: JOSE ANTONIO CUADRADO VICENTE
Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa "Con esta aplicación, su autor José Antonio Cuadrado Vicente pretende lograr una interdisciplinaridad entre las matemáticas y el dibujo ofreciendo herramientas y sistemas novedosos que ayuden al alumnado de segundo ciclo de la ESO y de Bachillerato a superar los procesos de comprensión en estas dos asignaturas, mejorando su visión espacial y su capacidad de abstracción." SEGUNDO PREMIO DEL CNICE PARA MATERIALES CURRICULARES
