2008-03-16

ZORIONTASUNAREN BIDEAK


IKASGAIA: FILOSOFIA, ETIKA, AEO
MAILA: DBH+BATXILERGOA
HIZKUNTZA: GAZTELANIA
MATERIAL MOTA: ANITZAK: GALDERA-SORTA, WEBQUEST, WEB GUNEAK,...
EGILEAK: GONZALO TRESPADERNE+MANUEL MERLO
HELBIDEA:http://www.cnice.mec.es/pamc/pamc_2006/caminos_felicidad/


Material honen bidez ikasleak hurbilduko dira gaur egun gure gizarteak dituen arazo nagusietara eta historian zehar sortutako teoria etiko garrantzitsuenetara.
Material honek CNICE-ko saria jaso du

2008-03-14

Santimamiñeko kobak Bisita birtuala

IKASGAIA: GEOGRAFIA-HISTORIA
MAILA: GUZTIAK
HIZKUNTZA: EUSKARA
MATERIAL MOTA: BERRIA
EGILEA: BIZKAIKO FORU ALDUNDIA
HELBIDEA:Santimamiñe birtualki ikusteko aukera izango da larunbatetik aurrera - eitb24.com

SANTIMAMIÑEKO KOBAZULOAK
Santimamiñe birtualki ikusteko aukera izango da larunbatetik aurrera

Arkeologoek gomendatuta, kobazuloa 2006ko azaroan itxi zuten eta orain pantailaren bidez ezagutzeko ibilbide birtuala prestatu du Bizkaiko Foru Aldundiak Santimamiñeko ermitan.
Santimamiñeko kobazuloak, gaurtik aurrera, berriz ere ikusteko modua izango da, baina ez lehen bezala. Kobazuloaren sarreraraino bakarrik sartzeko aukera edukiko dute bisitariek. Santimamiñeko labarretako irudi famatuak, berriz, birtualki hiru dimentsiotan ikusgai izango dituzte Santimamiñeko ermitan. Bihartik hasita bisitatu ahal izango da, aurretikan hitzordua eskatuta.
Pantaila estereoskopikoan, bisontea, zaldia, 'arrautza frijitu' famatua... kobazuloaren barrualdeko edukiak ikusteko aukera izango dute bisitariek. Horretarako egokitu dute gotzaindegiak utzitako ondoan dagoen ermita, interpretazio-zentro bihurtuz.
2006ko azaroan itxi zituen ateak Santimamiñek, kaltetua zegoenez neurri zorrotza hartu zuen Bizkaiko Foru Aldundiak arkeologoen gomendioei jarraituta. Argiak, eskailerak, burdinak… azpiegitura guztia kendu eta kobazuloa hustu egin zuten babesteko helburuarekin. 1916an aurkitu zutenetik ordura arte 1.000.000 bisitari jaso zituen.
Kobazuloaren sarreran plataforma bat jarri eta bertatik ikusi ahal izango dute bisitariek. Urtarrilerako martxan behar zuen ekimena atzeratu egin da eta 210.000 euroko aurrekontua du.
Langile talde batek egingo ditu gida lanak, Santimamiñeren balio artistiko eta geologikoak zabalduz aztarnategiaren ondarea kaltetu gabe. Sarrerari dagokionez, bost euro ordaindu beharko dituzte nagusiek eta taldeka doazenek hiru.
Nola Bisitatu
Asteartetik igandera goizeko zein arratsaldeko ordutegia du ibilbideak eta zita eskatu daiteke 94 465 16 57 edo 94 465 16 60 telefonoetara dei eginez, edota santimamine@bizkaia.net helbide elektronikoaren bidez.


2008-03-11

URAREN EGUNA






IKASGAIA: AGENDA 21



MAILA: GUZTIAK



HIZKUNTZA: EUSKARA



EGILEAK: BURDINIBARRA-KO AGENDA 21-KO ARDURADUNAK: ITZIAR UGARTE ETA PILAR VILLEGAS



Wangari Maathaik, 2004. urteko Bakearen saridunak, zion:




“Gauza handiak ez dira ezberdintasuna markatzen dutenak, egunero ematen ditugun urrats txikiak baizik”



Bazenekien 2007. urtea URAren urtea izan dela? Hori dela eta, zonaldeko ikastetxe gehienek, Udaletxeak lagundutakoek, ikasturte honetarako gai hau aukeratu genuen Agenda 21ean lantzeko.
Era orokorrean, institutuan egiten denarekin batera, bakoitzak (ikasleak, irakasleak, gurasoek eta ez irakasleak) zerbait egin dezake URAREN kontsumoa murrizteko eta hobetzeko. Hemen dauzkazu gomendio batzuk. Aukeratu nahi dituzunak; zenbat eta errazagoak hainbat eta ziurtasun handiagoz beteko dituzu.

1.-Ura zentzuz erabiltzen ahalegin gaitezke, egia den arren guk ez dugula ur eskasiarik, beste leku askotan bezala.
2.-Egarri bagara, txorrotako uda edan dezakegu: oso ona da eta ez du plastiko ontzik beharrik.
3.-Ur hotza nahi badugu, botila bat gorde dezakegu hozkailuan: hobe hori freskatu arte txorrota irekita edukitzea baino.
4.-Bost minutuko dutxaldi batean 100 l ur gastatzen dira; bainatzen bagara, 300. Garbo dago, ezta?
5.-Auto garbitegian autoa garbitzeko, 35 litro ur inguru baher dira; etxeko mangerarekin, berriz, 500 l ere gasta ditzakegu. Zer ote komennigarriago?
6.-Galdetu dezakegu noiz den landare-olioaren gaikako bilketa, eta hara eraman gure oilioa, sukaldeko hustubidetik bota ordez.
7.-Xaboia oso garbigarri ona da. Zergatik ez hori erabili fosfatoa, nitratoa eta gisa bereko gai kaltegarriak dituzten garbigarrien ordez


Honen atzean, ematen dizugu Trapagaraneko Udaletxeko Ortzadar taldeak emandako informazioa uraren ordainagiria eta haren kontsumoa herrian hobeto uler dezazun.

Espero dugu informazio hura baliagarria eta lagungarria izatea jarrai dezazun ura zaintzen eta ondo erabiltzen.

educahistoria.com - Inicio

IKASGAIA: GEOGRAFIA-HISTORIA
MAILA: DBH+BATXILERGOA
HIZKUNTZA: GAZTELANIA
MATERIAL MOTAK: WEB GUNEA
EGILEAK: BARTZELONAKO IRAKASLEAK
HELBIDEA: educahistoria.com - Inicio

Nire ustez oso ondo dago eta errekurtso pilo aurki daitezke, bistazo bat ematea pena merezi du.


EDUCAHISTORIA nace en diciembre del 2002 en Granollers (Barcelona - España) como la iniciativa de un grupo de profesores de historia que vemos la necesidad de proveer de contenidos multimedia a la clase de historia. Teniendo en cuenta que la aplicación de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) pasa irremediablemente por internet este portal es el intento de reunir materiales interactivos para la clase de historia. Pero aunque esa era la idea inicial hemos vistos que muchas personas que no se dedican a la enseñanza pero si están interesadas por la historia como fenómeno cultural visitan habitualmente nuestro portal.
En primer lugar pensamos que sería importante que podáis encontrar los que hay en la red. Hemos elaborado una base de datos dividida en períodos cronológicos en la que encontrarás básicamente tres tipos de recursos: WEBS sobre el período histórico al que se refieren. Pero sólo incluimos en nuestra base de datos aquellas que son o pueden ser útiles en las enseñanzas medias. Un segundo apartado de la base de datos es el que hemos definido como TEXTOS ELECTRÓNICOS, es decir, materiales que estaban diseñados originariamente como texto convencional pero que han sido puestos en la red y por tanto podemos utilizarlos. Muchos de ellos os servirán para utilizarlos como ejercicios, para los exámenes, etc. Finalmente en esta base de datos adjuntamos aquellas webs que contienen MATERIALES MULTIMEDIA que podéis utilizar en clase y fuera de clase. Hablamos fundamentalmente de animaciones y programas hechos para aprender historia.

2008-03-06

Ciencias Sociales UNITATEAK


IKASGAIA:GEOGRAFIA-HISTORIA
MAILA: DBH+ BATXILERGOA
HIZKUNTZA: GAZTELANIA
MATERIAL MOTA: FLASH
EGILEA:IES GABRIEL Y GALAN (MONTEHERMOSO)
HELBIDEA:Ciencias Sociales

Berrikuntza proiektu batean egindako unitate interaktibo batzuk,irakasleon arteko lan kolaboratiboaren eredua.

Tecnología


IKASGAIA:TEKNOLOGIA
MAILA: DBH+ BATXILERGO
AHIZKUNTZA: GAZTELANIA
MATERIAL MOTA: FLASH
EGILEA:IES GABRIEL Y GALAN (MONTEHERMOSO)
HELBIDEA:Tecnología

Berrikuntza proiektu batean egindako unitate interaktibo batzuk,irakasleon arteko lan kolaboratiboaren eredua.

Filosofía


IKASGAIA: FILOSOFIA
MAILA: DBH+BATXILERGOA
HIZKUNTZA: GAZTELANIA
MATERIAL MOTA: FLASH
EGILEA:IES GABRIEL Y GALAN (MONTEHERMOSO)
HELBIDEA:Filosofía
Berrikuntza proiektu batean egindako unitate interaktibo batzuk,irakasleon arteko lan kolaboratiboaren eredua.

Lengua Castellana y Literatura UNITATE INTERAKTIBOAK


IKASGAIA: LENGUA ESPAÑOLA
MAILA: DBH
HIZKUNTZA: GAZTELANIA
MATERIAL MOTA: FLASH
EGILEA:IES GABRIEL Y GALAN (MONTEHERMOSO)
HELBIDEA:Lengua Castellana y Literatura
Berrikuntza proiektu batean egindako unitate interaktibo batzuk,irakasleon arteko lan kolaboratiboaren eredua.

Educación Plástica y Visual UNITATE INTERAKTIBOAK


IKASGAIA:PLASTIKA
MAILA: DBH
HIZKUNTZA: GAZTELANIA
MATERIAL MOTA: FLASH
EGILEA:IES GABRIEL Y GALAN (MONTEHERMOSO)
HELBIDEA:Educación Plástica y Visual

Berrikuntza proiektu batean egindako unitate interaktibo batzuk,irakasleon arteko lan kolaboratiboaren eredua.

Orientación y Pedagogía UNITATE INTERAKTIBOAK


IKASGAIA:ORIENTAZIOA+TUTORETZA
MAILA: DBH
HIZKUNTZA: GAZTELANIA
MATERIAL MOTA: FLASH
EGILEA:IES GABRIEL Y GALAN (MONTEHERMOSO)
HELBIDEA:Orientación y Pedagogía
Berrikuntza proiektu batean egindako unitate interaktibo batzuk,irakasleon arteko lan kolaboratiboaren eredua.

Música UNITATE INTERAKTIBO BATZUK


IKASGAIA: MUSIKA
MAILA: DBH
HIZKUNTZA: GAZTELANIA
MATERIAL MOTA: FLASH
EGILEA:IES GABRIEL Y GALAN (MONTEHERMOSO)
HELBIDEA: Música
Berrikuntza proiektu batean egindako unitate interaktibo batzuk,irakasleon arteko lan kolaboratiboaren eredua.

Biología - geología UNITATE INTERAKTIBOAK


IKASGAIA.:BIOLOGIA-GEOLOGIA
MAILA: DBH+BATXILERGOA
HIZKUNTZA: GAZTELANIA
MATERIAL MOTA: FLASH
EGILEA:IES GABRIEL Y GALAN (MONTEHERMOSO)
Biología y geología
Berrikuntza proiektu batean egindako unitate interaktibo batzuk,irakasleon arteko lan kolaboratiboaren eredua.

iINGELESEKO UNITATE INTERAKTIBO BATZUK


IKASGAIA:INGELESA
MAILA: DBH+ BATXILERGOA
HIZKUNTZA: GAZTELANIA
MATERIAL MOTA: FLASH
EGILEA:IES GABRIEL Y GALAN (MONTEHERMOSO)
HELBIDEA: Inglés

Berrikuntza proiektu batean egindako unitate interaktibo batzuk,irakasleon arteko lan kolaboratiboaren eredua.

MATEMATIKAKO UNITATE INTERAKTIBO BATZUK


IKASGAIA. MATEMATIKA
MAILA: DBH
HIZKUNTZA: GAZTELANIA
MATERIAL MOTA: FLASH
EGILEA:IES GABRIEL Y GALAN (MONTEHERMOSO)
HELBIDEA:Matemáticas

Berrikuntza proiektu batean egindako unitate interaktibo batzuk,irakasleon arteko lan kolaboratiboaren eredua.

2008-03-05

Eskolako Agenda 21


IKASGAIA: AGENDA 21
EGILEA: ASUN FERNANDEZ OSTOLAZA
MATERIAL MOTA : BLOGA
HELBIDEA:Eskolako Agenda 21

Agenda 21-i buruz Asunek egindako bloga. Hor esteka eta errekurtso batzuk topa ditzakezue.
Eta aldi berean, blogak nola erabil daitezke hezkuntza-errekurtso bezala adibide bat da.

KLIMA ALDAKETA


IKASGAIA: NATUR ZIENTZIAK
MAILA: DBH(3-4)
HIZKUNTZA: EUSKARA
EGILEA: ASUN FERNANDEZ OSTOLAZA
MATERIAL MOTA: WEBQUEST
HELBIDEA:WebQuest


Lurraren sorreratik hona, hau da orain dela 4500 milioi urtetik hona lur planetaren klimak aldaketak jasan ditu, baina azken urteetan aldaketa hauek azkarrago gertatzen ari dira eta ere ondorio latzagoak dituzte planetan.
Badirudi mundu mailako akordio bat dagoela arazo honen aurrean zerbait egiteko, salbatuko gaituzte nazioarteko Kyoto bezalako hitzarmenek? Edo hasi beharko genuke geure kasa zerbait egiten gure etxe, ikastetxe eta hirietan?
Zeuek erabaki.

2008-03-03

TRIGONOMETRIA Y SIMETRIA

IKASGAIA: MATEMATIKA
MAILA: DBH
HIZKUNTZA: GAZTELANIA
MATERIAL MOTA: WEBQUEST
EGILEA: MIREN IRIDOY
HELBIDEA: Webquest

TRIGONOMETRÍA y SIMETRÍA,
desde la Antigüedad hasta hoy
WebQuest para 4º Curso de Secundaria
Matemáticas

WWW.GURE-EUROPA.NET

IKASGAIA: GEOGRAFIA-HISTORIA
MAILA: DBH+BATXILERGOA
HIZKUNTZA: EUSKARA
EGILEA: AITOR GABILONDO ETA JUAN MARI BELTRAN HEZKUNTZA SAILAREN LAGUNTZAZ
HELBIDEA: http://www.gure-europa.net/

Aurkezten den baliabide didaktiko hau Europa ezagutu eta ikertzeko
langaia da. Europa gure bizitza-eremua baita.
Gaia lantzeko Internet bidezko nabigazioa eta mapa jantzi eta erakargarriak
izango ditu bidelagun ikasleak. Horrela, edukiez jabetu,
proposaturiko jarduerak egin eta ikerlana zuzen osatzeko gauza izango da.
Historia, Geografia eta Musika alorretarako prestatu den ikasmaterialaren
bereizgarri nagusiak, bestalde, hauek dira: batetik, irakasle-ikasleek landu
beharreko edukiekin uztartua egotea; bestetik, ohiko klaseetan teknologia
berrien erabilera bultzatzea.

Portal de Historia del Arte

IKASGAIA: GEOGRAFIA ETA HISTORIA
MAILA: DBH+BATXILERGOA
HIZKUNTZA: GAZTELANIA
EGILEA: GRUPO CREHA
HELBIDEA: Portal de Historia del Arte - Inicio


El Grupo CREHA (Colectivo para la Renovación de los Estudios de Historia del Arte) nace en el año 2001, constituido por cuatro doctores en Historia del arte (Javier Jiménez Zorzo; Ignacio Martínez Buenaga; J. Antonio Martínez Prades y Jesús Martínez Verón), que se plantean su actividad con un doble objetivo: la renovación de los materiales didácticos relacionados con la Historia del arte, y la divulgación al gran público de temas de investigación científica, relacionados igualmente con esta misma materia.
Los miembros del grupo CREHA, tanto a nivel colectivo como de forma individual, han llevado a cabo un importante número de estudios que se han materializado en libros, decenas de artículos, comunicaciones y ponencias a congresos especializados, comisariado de exposiciones y diseño de cursos a distancia.

CURVAS CONICAS PARA MATEMATICAS Y DIBUJO

IKASGAIA: MATEMATIKA, DIBUJO
MAILAK: DBH+BATXILERGOA
HIZKUNTZA: GAZTELANIA
MATERIAL MOTA: APLIKAZIOA (CD BAT BEZALA)
EGILEA: JOSE ANTONIO CUADRADO VICENTE

Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa
"Con esta aplicación, su autor José Antonio Cuadrado Vicente pretende lograr una interdisciplinaridad entre las matemáticas y el dibujo ofreciendo herramientas y sistemas novedosos que ayuden al alumnado de segundo ciclo de la ESO y de Bachillerato a superar los procesos de comprensión en estas dos asignaturas, mejorando su visión espacial y su capacidad de abstracción."
SEGUNDO PREMIO DEL CNICE PARA MATERIALES CURRICULARES